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摘要:
本文基于体裁分析和体裁教学理论,结合高职院校英语教学特点,以投诉信写作教学为例,探讨了体裁分析框架下高职英语写作教学环节设计和实施步骤.
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文献信息
篇名 体裁分析视角下的英语投诉信写作教学设计
来源期刊 神州 学科
关键词 体裁分析 投诉信 写作教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 2974字 语种 中文
DOI
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1 王方良 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体裁分析
投诉信
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
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