运用协同教育理念培育高校学生核心素养的心理学思考

• 作者: 钱宇凤
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 协同教育 核心素养 大学生教育 心理
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.08.071

摘要

自然教育、自我教育无处不在.以人为本,为中心,一个人受教育,首先是自然教育,再有是自我教育、家庭教育,然后社会教育、学校教育."五育协同"对一个具体的人来说是需要的,对高校大学生也一样适合.本文结合心理学的相关理论认为高校学生有必要继续进行五育协同的教育,而其核心素养是"五育协同"的中心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱宇凤	南通大学学生工作处	10	48	3.0	6.0