营造氛围、激发兴趣、指导学法 ——中职学生厌学情绪成因及对策分析

• 作者: 田林茂
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 厌学情绪 成因 对策分析
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教法◆专业◆人才
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.24.167

摘要

厌学,是广大中职学生的一种普遍现象.厌学不仅会直接导致中职学生学习成绩低,还会间接影响他们在未来工作和生活中的态度.因此,克服中职学生的厌学情绪势在必行.在理论联系实际的基础上,探究中职学生厌学情绪的成因以及对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田林茂		2	1	1.0	1.0