如何学习高中生物

• 作者: 陈东郁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生物 课堂教学 学习方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 132-140
• 页数: 9页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

根据高中生物新课程标准，高中生物应提高生物科学素养，面向全体同学，倡导探究性学习，注重与现实生活中的联系。通过改变教学方式，精心设计课前问题，提高教学效率，巧妙设计课堂导言，激发学生学习兴趣，设计课堂教学过程，增加师生互动，给予充足时间思考讨论，加大精讲精练，拓展教学环境，增多教学辅助手段，尤其在实验方面，使用幻灯片，图片等教学工具，从而提高课堂教学。