高中物理教学回归生活的应用之浅见

• 作者: 李孝全
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中物理教学 回归生活 自主创新
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 121-129
• 页数: 9页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下，社会对人才的要求越来越高，学校要培养全面发展的人才，就不能局限于课本上的理论知识，而是要结合生活实际，让知识回归生活。物理是以观察、试验为基础的学科，让物理教学回归生活不仅能让学生发挥主观能动性，还能培养学生自主学习和自主创新的能力。因此，高中物理教师要积极探讨如何将物理教学与实际生活相联系，使高中物理教学真正回归到学生的实际生活中去。