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摘要:
随着我国素质教育体系改革的不断深化,其发展现状要求所有的教育工作者在职业技能、管理水平上要与时俱进,不断提高水平.在小学所有角色里,校长起着举足轻重的作用,作为核心管理者,校长的管理水平、决策对学校发展起着至关重要的作用.归因理论作为方法论,指导管理者的行为和行动,也对不断提高管理水平、促进学校健康有序发展起到至关重要的作用.
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文献信息
篇名 小学校长管理运用归因理论的策略思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 校长 管理 归因理论
年,卷(期) 2017,(44) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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研究主题发展历程
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校长
管理
归因理论
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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