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摘要:
语文课堂本应是充满快乐、充满趣味的课堂。然后,现阶段的农村初中语文课堂却失去了应有的"魅力",陷入了"老师苦教、学生苦学"的困境,学生对于语文学习的兴趣并不高,甚至还会产生厌倦情绪。兴趣是最好的老师,只有重视对学生语文学习兴趣的培养,才能让学生爱上语文、学好语文。
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文献信息
篇名 关于农村初中学生语文学习兴趣培养的思考
来源期刊 读与写 学科
关键词 农村初中 学生 语文 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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