深化产教融合、校企协同育人的现代学徒制人才培养模式研究 ——以福建第二轻工业学校为例

• 作者: 温响村
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 产教融合 协同育人
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 课题◆校企◆探索
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G718
• 字数: 3651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.003

摘要

总结性地阐述现代学徒制人才培养模式的内涵和特征,同时总结学校皮革制品造型设计专业开展产教融合、校企协同育人的现代学徒制人才培养模式研究的成果,具体介绍了研究的过程、取得的成效以及面临的困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温响村		3	3	1.0	1.0