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摘要:
职业素养是职业人在从事职业过程中尽自己最大的努力把工作做好的素质和能力.提升学生职业素养最有效的切入点是养成教育.从养成教育入手,论述了提升学生职业素养的四个实施途径.
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目标
体系构建
实施途径
高职卫生类学生职业素养养成教育的思考与实践
高职教育
卫生专业
职业素养
养成教育
学校养成教育浅谈
养成教育
激励
评价
实践
养成教育是学生教育的关键环节
养成教育
学校管理
关键环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从养成教育入手提升学生的职业素养
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业素养 养成教育 中职教育
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 师资◆育人◆培德
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G717
字数 1971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.308
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1 李晓红 2 3 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
养成教育
中职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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