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摘要:
2014新版《初中信息技术》首次将VB程序设计引入教材,程序设计课是培养学生计算思维一个非常重要的途径。那么在《初中信息技术》教学中如何以程序设计为线索,渗透和培养学生的计算思维能力?作为一种教学尝试,也是一种教学改革,现将其中的一些教学实践与大家共同探讨和分享。
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文献信息
篇名 让计算思维之花在VB教学中绽放
来源期刊 读与写 学科
关键词 计算思维 VB程序设计
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 153-165,166
页数 14页 分类号
字数 1732字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
VB程序设计
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