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摘要:
体育与健康课程改革理念所倡导的体育教学模式以学生的情感因素为基础,尊重学生的身心健康与发展规律,以此提升学生参与体育运动的兴趣和体育教学质量.而且,体育与健康课程改革的背景对体育教师的专业素养也提出了新要求.简析体育与健康课程改革理念下的体育教师专业素养并提出见解.
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文献信息
篇名 体育与健康课程改革理念下的体育教师专业素养探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 体育与健康 课程改革理念 体育教师 专业素养
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人2
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G715
字数 1525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.22.273
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1 李辉 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康
课程改革理念
体育教师
专业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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