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摘要:
笔者意在通过分析语言心理学好奇心理念,挖掘出其在职业院校学生学习对话英语时的积极意义,并应用于实践教学。
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文献信息
篇名 语言心理学中的好奇心在职业英语对话教学中的应用
来源期刊 科学与财富 学科
关键词 好奇心 职业院校 英语对话教学
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 科学进步
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号
字数 2156字 语种 中文
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1 张艳华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
好奇心
职业院校
英语对话教学
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期刊影响力
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