如何利用微课进行拓展学习

• 作者: 李剑英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 微课 小学生 拓展学习
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

网络教育作为本世纪一大新兴事物,逐步成为了学生课余之外获取有用知识的主要途径.微课作为网络课程的精简模式,也就是将课程拆分为开来,每节课围绕一个知识点进行时间较短的教授.由于时间短、针对性强等优点,使得微课从2010年诞生之初就迅速的获得了很多人的关注.那么究竟应该如何利用微课在小学阶段进行拓展教学仍需探究.本文作者结合自身经验和实际案例进行简单分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑英		3	0	0.0	0.0