中学音乐课堂教学的思索

• 作者: 彭吉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 学生为主体 创造才能 自主性学习 文化传承
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 634
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是实施素质教育的重要手段,但传统教学方式已不能适应当前素质教育的需要,现在需要建立一种新的课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭吉		3	0	0.0	0.0