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摘要:
小学语文中的阅读教学可以说是写作教学的"开路先锋".通过阅读.可以拓宽学生的视野.培养学生的观察意识、领悟能力和想象力.为语文写作积累语言、材料和写法.在阅读教学中不断培养学生的写作意识,使学生养成主动写作的习惯.不断地提高学生的自我表达能力.对于学生的身心健康有良好的促进作用.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读中学生写作意识的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 阅读 写作 意识
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
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小学语文
阅读
写作
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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