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摘要:
为了适应新形势的需要,大学英语教学进行了深入的改革,大学英语课程要求强调教听说能力的培养,交际性教学法成为主流教学法,但经过近年来的教学实践,人们发现交际教学法下的大学英语教学并没有取得预期的效果.随着人们对翻译的深入研究,翻译教学已从和语言教学有关的翻译行为中独立出来.有研究表明,将翻译教学融入到大学英语教学中,从而培养学生的翻译能力是十分必要的.
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目标教学法——现阶段大学英语教学法
大学英语教学
目标教学法
阶段性教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻译语法教学法对英语教学的指导
来源期刊 商情 学科
关键词 翻译教学法 大学英语 教学
年,卷(期) 2017,(49) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4041.2017.49.215
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高业艳 12 1 1.0 1.0
2 赵永梅 18 1 1.0 1.0
3 于曦 14 20 3.0 4.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻译教学法
大学英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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周刊
chi
出版文献量(篇)
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