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摘要:
信息技术运用于语文课堂教学,可以成为语文教学活动的润滑剂。利用多媒体技术辅助教学,应提高认识,更新观念,明确教师在教学中的主导作用,并认真研究传统教学手段与多媒体辅助教学手段各自的优缺点,使教学效果达到最佳状态。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在农村语文教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 语文教学 多媒体应用 激发兴趣 解疑化难 注意事项
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 141-148
页数 8页 分类号
字数 1694字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体应用
激发兴趣
解疑化难
注意事项
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