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摘要:
目前,在西部偏远地区高职院校中,药学、中药学、药品营销等药学相关专业的专业英语的教学模式还是停留在比较传统的教学模式,这种传统的教学模式主要表现在,课堂教学仍然是老师讲、学生听,即以“教师为中心”的教学模式,这种教学模式会影响学生参与课堂的积极性,改变这种传统的教学模式对调动学生学习药学专业英语的积极性具有非常重要的意义.就高职院校药学专业的英语教师如何转变这种以“以教师为中心”的授课模式进行了探讨.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何转变高职院校药学及中药学专业英语的教学模式
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 药学专业 英语 教学模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 经验◆校企◆育人
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G712
字数 1529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫正昌 10 18 2.0 4.0
2 张丽慧 8 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (3880)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
药学专业
英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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