谈谈高职班英语词汇教学的几种做法

• 作者: 刘赞美
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 英语词汇教学 方法 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 案例◆教学◆教法
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2742字
• 语种: 中文

摘要

学好英语的关键在于掌握词汇量的大小.在英语学习过程中,由于学生的基础和悟性不同,教师需要因材施教,在兴趣培养中帮助其增加词汇量.英语单词的记忆有多种方式,而中英结合入门法、“偏旁部首”合成法、形象联想法、同义词和反义词联想法、读音和形状相结合法以及利用语境法,都是行之有效的方法.利用这些方法,可以使学生学起来有趣,又有助于增加其词汇量.

作者信息

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1	刘赞美		2	0	0.0	0.0