谈如何以微型日记促进小学语文作文质量提高

• 作者: 张磊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 微型日记 小学语文作文 策略
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作文的学习一直以来都被认为是小学语文学习中的重点和难点,为了提高小学语文作文质量的提高,很多的教育者也在不断地探讨一些有效的教学方式和策略.在新课改的潮流中,人们提出用微型日记来促进小学生的作文质量.本文将对微型日记这种具有创新意义的教学手段进行积极的探讨,并对于微型日记在小学作文教学中的应用策略进行深入的分析,旨在改变小学生写作困难的现状,提高我国小学生的作文写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊		1	13	1.0	1.0