小学语文教学现状的几点思考

• 作者: 边巴卓玛
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 现状 思考
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

语文教育作为一个整体来设计, 要从培养一个真正的人的角度来进行。如果我们只顾眼前的单一的目标, 就没有时间去展望、塑造整个的生命。我们培养的是人, 是生命全程中处于起跑阶段的人, 是生理、认知、情感等整体发展的人, 是10年20年后在社会中立足的人, 因此,我们就必须在每一门学科、每一节课、每一个教育细节中体现我们关怀生命、塑造完人这一教育理念, 而不应该让求知成为惟一。在充满活力的生命个体中堆砌理智知识, 并以此来评判人的发展, 这样做, 只会泯灭孩子的灵性, 抑制纯真的童心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边巴卓玛		7	0	0.0	0.0