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摘要:
高中数学学习和经济发展是密不可分的,在高中阶段的学习学生实际上已经接触到经济现象,并能够从中学习到解决经济问题的方法.高中数学学习知识点较多,内容散落,但各方面的知识点都有其特点.作为高三学生,应该放眼于高中数学知识的广大应用前景,并积极学习,提高数学素养,为经济发展贡献自己的力量.
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文献信息
篇名 高中数学学习和经济发展的关系探究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 高中 数学学习 经济发展 关系
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 发展战略
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中
数学学习
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
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