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摘要:
护理药理学是高职高专医学院校护理专业的一门主干课,以培养符合护理岗位的实用型人才为目标.药理学知识点繁多,药品名称复杂,药物作用机制抽象,普遍被认为难教难学的课程之一,结合近几年的教学改革结果,本文着重从药理学教学模式、教学内容及教学手段、教学效果评价方式三个方面进行分析阐述,如何更好激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习能力,将药理学知识灵活运用到临床护理工作中,培养出适应新时代发展需要的护理人才.
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关键词云
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文献信息
篇名 深化药理学教学改革提高护理专业教学质量
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 护理 药理学 教学改革
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2475字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梅 15 50 4.0 7.0
2 陈树君 22 126 7.0 10.0
3 刘翠翠 5 6 1.0 2.0
4 回景芳 7 30 3.0 5.0
5 李新燕 5 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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护理
药理学
教学改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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