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护理专业药理学教学模式的改革与探索
护理专业药理学教学模式的改革与探索
作者:
付彦君
刘兵
张秋华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
药理学
教学改革
护理专业
摘要:
护理专业的教学应突出以护理为中心的特点.辽宁中医药大学积极推进护理专业药理学教学改革,在护理专业药理学理论及实验教学中实行以用药护理为中心的教学模型.文章就该项改革实施的举措及改革成效进行了总结,希望与同行交流,也有利于促进护理专业教学质量的进一步提高.
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临床药理学
改革
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CBL教学模式在高职护理专业药理学教学中的应用
药理学
CBL教学模式
护理专业
高职护理专业《药理学》教材建设研究
高职护理
用药护理
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教材研究
内容分析
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文献信息
篇名
护理专业药理学教学模式的改革与探索
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
药理学
教学改革
护理专业
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
教学改革与教学法研究
研究方向
页码范围
776-778
页数
3页
分类号
R96
字数
2857字
语种
中文
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2019.10.06
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
付彦君
辽宁中医药大学基础医学院基础药理教研室
29
92
7.0
9.0
2
刘兵
辽宁中医药大学基础医学院基础药理教研室
9
22
3.0
4.0
3
张秋华
辽宁中医药大学基础医学院基础药理教研室
23
63
6.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学改革
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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