基本素质教育与技能教育分水岭

• 作者: 徐润泽
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 基本素质教育 教育必须环节 必须行为 技能教育认知 生存技能 社会团队 互补行为
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 263-263
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

基本素质教育是社会教育的需要与基础,无论是认识上还是实践上都是教育的必须环节。基本素质教育保罗万象,如政治、经济、法律、数学、语文、外语、绘画等等;素质教育建立教育主旨的世界观、方法论,建立人对社会的基本认知。在基本的素质教育基础上才能开始技能教育的分水岭。技能教育是在基本素质教育基础上开始的个人生存教育,每一个人不可能是全才,但是每一个人都有自己的长处,技能教育就是开发个人长处,从而和社会结合形成总体团队,教育的最终目的是培养人的生存技能,为社会所容纳,并为社会贡献自己的能力,在互为的基础上保持统一。

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1	徐润泽		1	0	0.0	0.0