初中语文教学中创设情景的策略探索

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 教学 情景
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.199

摘要

通过创设教学情景,不仅可以激发学生的写作欲望和灵感,而且还能实现有效的作文教学.因此,在具体的教学中,教师应该积极利用多媒体技术、语言以及想象力等因素,对初中生进行情景教学,营造良好的写作氛围,从而促进学生写作水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		1	1	1.0	1.0