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摘要:
随着新课改的不断推进,合作学习在职业学校英语教学中的应用也越来越广泛,如何进一步提升合作学习效率,进而提升课堂综合教学效率和教学质量,是每位职业学校英语教师面临的共同问题.本文将对此进行如下探究,以期可以帮助职业学校英语教师进一步提高教学效率.
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实施过程
微课教学模式在职业学校英语教学中的应用
微课
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职业学校
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 合作学习在职业学校英语教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 合作学习 职业学校 英语教学
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.137
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
职业学校
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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