新课程背景下如何提高小学生的语文素养

• 作者: 余洪燕
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 语文教学 语文素养 提高策略
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.096

摘要

语文素养是指学生在语文方面表现出的稳定的、基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观,是工具性和人文性统一的丰富内涵,它是语文学科新课程标准中的一个核心概念.在小学语文教学过程中,要想提高学生的语文素养,教师需要训练学生扎实的语文基本功,培养学生掌握科学有效的学习方法,练习实际生活,让学生能够学有所用.本文将针对新课程标准下如何提高小学生的语文素养进行讨论,并结合笔者经验提出一些相关策略.

作者信息

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