电子产品的使用情况对临床医学生自主学习能力的影响分析——以四川省川北医学院临床医学生为例

• 作者: 唐玉玲 张思思 涂宇琴
• 来源期刊: 养生保健指南
• 关键词: 电子产品 自主学习 临床医学生 展望与总结
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1541字
• 语种: 中文

摘要

目的:调查分析电子产品的使用情况对临床医学生自主学习能力的影响情况,促进大学生对电子产品的合理利用有进一步认识.方法:对川北医学院以随机抽取的方式,对245名临床学生进行问卷调查.结果:调查显示,有5.90%的学生在使用电子产品的情况下自习效率很高,而56.10%的学生自习效率一般.使用电子产品并没有提升临床学生自主学习能力.结论:利用电子产品进行移动学习在未来的教育中成为一个趋势.在未来应该大力增加学习者利用网络进行自主学习的意识,使电子设备真正地融入人们的日常生活、学习中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂宇琴	川北医学院临床医学系	3	0	0.0	0.0
2	唐玉玲	川北医学院临床医学系	3	0	0.0	0.0
3	张思思	川北医学院临床医学系	3	0	0.0	0.0