中职学校语文教学的角色定位及发展途径

• 作者: 赵淑萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 语文教学 角色定位 发展途径
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆教学
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.010

摘要

在国家提倡大力发展职业教育的时代背景下,面对学生的个体差异,中职学校为因材施教提供了很多可能性.而作为基础学科的语文教学,不仅能为学生学好专业知识夯实基础,而且能促进中华文化的传承.因此,做好中职学校语文教学的角色定位,有助于促进中职学校的发展,探索出一条适合中职学校语文教学的发展途径,为语文教学的职能工作提供导向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵淑萍		7	0	0.0	0.0