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基于职业核心能力的互联网+下《经济写作》教学模式研究
基于职业核心能力的互联网+下《经济写作》教学模式研究
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摘要：
提升大学生职业核心能力是大学教学的根本.《经济写作》以提升学生的应用写作能力为主旨.在互联网+背景下《经济写作》要根据学生特点,利用互联网+提供的有利条件改变教学模式,进而达到最佳的教学效果.
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文献信息
| 篇名 | 基于职业核心能力的互联网+下《经济写作》教学模式研究 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 职业核心能力 互联网+ 《经济写作》 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（12） | 所属期刊栏目 | 教学实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 838 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1691字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.705 | ||
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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