群文阅读在课内与课外阅读中的策略研究

• 作者: 李方敏
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 语文阅读 创新教育 群文阅读
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.27.147

摘要

语文是人文教育的重要载体,在教育中占有十分重要的地位,在素质教育理念下,初中语文教学必须要加强都对学生的实践教育力度,要用一种可持续发展的眼光,培养初中生的人文水平.阅读是语文教学过程中的重要内容,群文阅读是一种现代化教学方法,可以极大的提高学生的阅读兴趣、阅读水平.本文对初中语文群文阅读教学的应用策略进行分析和探讨,旨在提高语文阅读水平.