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交互式微课的开发
交互式微课的开发
作者:
刘克军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
交互式
Flash
摘要:
微课作为一种新型学习资源,其核心就是微视频,但由于一般微视频只能播放而不能进行"人机对话",这就给微课带来了"交互性"缺乏这一先天不足.为了克服这一不足,以Flash为平台,将微课和教学课件相整合,进行了交互式微课的开发,并取得了较好的效果.
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文献信息
篇名
交互式微课的开发
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
微课
交互式
Flash
年,卷(期)
2017,(26)
所属期刊栏目
专业◆应用◆实训
研究方向
页码范围
170
页数
1页
分类号
G712
字数
1665字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.294
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘克军
10
4
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
交互式
Flash
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
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