基于视知觉学习疗法的近视性弱视儿童近视屈光增长规律及其影响因素分析

• 作者: 严晶 周正宏 尹华玲 舒艳琼
• 来源期刊: 养生保健指南
• 关键词: 视知觉学习疗法 近视性弱视儿童 近视屈光度
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6845.2017.48.153

摘要

目的:观察视知觉学习疗法的近视性弱视儿童近视屈光增长规律及其影响因素分析.方法:选取视知觉学习治疗的近视性弱视儿童55例(110眼),收集患者弱视、近视和疗效等不同特征进行分析.结果:近视性弱视儿童球镜、柱镜和等效球镜治疗后优于治疗前,(P<0.05),轻、中、重度变化差异有统计学有意义(P<0.05),不同疗效的屈光度动态变化无统计学意义(P>0.05).结论:视知觉学习疗法对近视性弱视儿童近视屈光度增长无影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒艳琼		20	11	2.0	2.0
2	尹华玲		30	26	3.0	4.0
3	严晶		16	7	1.0	2.0
4	周正宏		21	27	3.0	4.0