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摘要:
小学使学生树立正确人生观和价值观的关键时期,也是学生良好学习习惯和生活习惯培养的重要阶段,不论是家长还是教师,对学生的影响都是十分巨大的.新课程改革以后素质教育理念成为小学教学的中心.由于班级管理工作本身就是带有一定复杂性质的,班主任作为班级的领导者,必须不断的更新管理思想,以严谨的态度和专业的水平构建出一个和谐的班级环境,指导学生走上综合素质与综合能力全面发展的道路.
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浅析如何做好低年级班主任工作
低年级
班主任
工作
谈如何做好小学班主任工作
小学班主任
心理素质
班干部队伍
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何做好小学低年级班主任
来源期刊 神州 学科
关键词 小学低年级 班主任 管理
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
班主任
管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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