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摘要:
传统的初中英语教学只注重教师对知识的传授与学生对知识的接受程度,忽视学生综合素质的发展,其实是有悖英语学科设置的初衷的.随着新课程改革的不断深入,课程标准对教师的教学方式与学生的能力培养提出了新的更高的要求.要顺应课程改革的方向,在教会学生知识的同时,发展学生的核心素养,使学生的学科应用能力得到真正的提高.
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初中
英语教学
核心素养
培养途径
初中英语要重点培养学生的核心素养
核心素养
初中生
英语课程
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语教学中核心素养的运用探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语教学 核心素养 内涵
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
核心素养
内涵
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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