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摘要:
现阶段,很多家长都特别关注幼儿素质的发展,而幼儿钢琴学习便是一种培养幼儿素质的有效途径,其不仅能培养幼儿良好的形象思维能力和学习习惯,且能促进幼儿的表现力和创造力不断提高.但是由于幼儿的心理具有一定的特殊性,再加之钢琴学习是一项专业性较强的技能活动,在学习实践中或多或少的会出现问题.本文就幼儿钢琴学习的特点及在教学实践中需注意的问题进行探讨,旨在能有效提升幼儿钢琴教学的质量和效果.
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文献信息
篇名 幼儿钢琴学习的特点及在教学实践中需注意的问题
来源期刊 神州 学科
关键词 钢琴学习 特点 教学实践
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
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研究主题发展历程
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钢琴学习
特点
教学实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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