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摘要:
引导幼儿进行科学有效的语言活动是幼儿教育中的重要内容,幼儿首先要学会的就是运用语言来表达自己的意思同时与他人进行简单的交流,这对幼儿今后的学习、工作、生活打下了基础.幼儿园的老师要充分认识到对幼儿进行语言教育活动的重要性,分析自身工作中存在的不足与问题,不断提升自己的教学质量,进而全面促进幼儿语言能力的快速提高.本文主要分析了当下幼儿园语言活动中存在的问题和不足,并提出具有针对性的措施和对策.
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园语言活动现状分析
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿园 语言活动 现状
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
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节点文献
幼儿园
语言活动
现状
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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