探究初中英语课堂师生互动的有效性

• 作者: 李影
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 师生互动 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学中积极应用互动教学模式,加强师之间的互动与交流,能够有效地改善传统英语课堂教学中单一、枯燥的教学模式,能够激发学生学习英语的兴趣,并使其可以主动积极地参与到英语教学活动中,在实践中不断加强其英语水平.教师通过构建良好的英语互动教学课堂,可以为学生创造良好的学习环境,并使其在学习过程中养成钻研、探究精神,提高英语课堂教学的质量与效率.本文对初中英语课堂教学中师生互动的有效性进行分析,并探讨了如何提高初中英语课堂教学师生互动的有效性,提出了具体的建议和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李影		1	0	0.0	0.0