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所谓"导学案",是指教师结合学生知识经验及认知水平所编制出的课堂学习方案,以便指导学生积极开展知识构建.作为一种新型教学模式,"导学案"教学法的目的在于引导学生展开自主性学习,强化其自学能力,从而保证教学效果.教师在导学案模式下充分发挥主导作用,尊重学生主体并引导其自主学习,最终由师生双方共同合作完成课堂教学任务.
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运用对策
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文献信息
篇名 浅谈导学案在初中英语教学中的应用和设计
来源期刊 神州 学科
关键词 导学案 初中英语 应用
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2045字 语种 中文
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研究主题发展历程
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导学案
初中英语
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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