关于高职工程造价专业工作室教学模式的思考

• 作者: 吴洋
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职工程造价 工作室 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆应用
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1555字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的不断发展,工程造价专业也逐渐火热起来,对高职工程造价专业学生的学习工作也应该得到加强.工程造价为我国的建筑行业提供了较多的经济效益,促进了建筑行业的繁荣.随着社会的不断向前发展,社会所需要的工程造价人才也越来越多,所以对高职工程造价专业学生来说,提高自身的工程造价专业能力十分重要,这就需要学校引起重视,关注工程造价专业学生的学习情况,改善教学模式,更进一步促进高职工程造价专业学生的发展.结合工作室教学模式对高职工程造价专业进行了相关的分析和思考,希望能够改变传统的教学模式,更加促进工程造价学生的专业能力得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洋		18	69	4.0	8.0