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摘要:
目的 探讨糖尿病看图对话工具在社区护士健康教育培训中的应用效果.方法 选取社区中心6个全科团队的60名护士,使用糖尿病看图对话工具进行健康教育培训.培训结束后,比较培训前及培训3个月后社区护士糖尿病健康教育相关理论知识、操作技能的考核成绩及社区护士核心能力评分情况.结果 培训3个月后,社区护士糖尿病健康教育相关理论知识、操作技能的考核成绩及社区护士核心能力评分都较培训前有显著提高,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 糖尿病看图对话工具培训能有效提高社区护士的糖尿病相关理论及操作技能考核成绩,全面提升了社区护士的核心能力,值得推广应用.
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文献信息
篇名 糖尿病看图对话工具在社区护士健康教育培训中的应用研究
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 看图对话工具 社区护士 糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 377-380
页数 4页 分类号 R473
字数 4522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315x.2018.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 广西中医药大学附属瑞康医院内分泌科 80 549 11.0 20.0
2 张雪兰 广西中医药大学附属瑞康医院内分泌科 22 102 6.0 9.0
3 卢小菊 广西中医药大学附属瑞康医院内分泌科 14 72 5.0 7.0
4 谭丽丽 广西中医药大学附属瑞康医院内分泌科 8 29 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
看图对话工具
社区护士
糖尿病
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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