美国高校“全方位师资培训”制度与运作

• 作者: 孙嘉明
• 来源期刊: 上海建桥学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 美国高校 全方位师资培训
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: N94

摘要

美国高校和校区系统（指有总部和分支校园的大学群）都对本校或本系统的教师进行经常性、规范性、全方位的全员培训（Training）.“全方位培训”大致可划分为规范类、岗位类、科研类、教技类及福利类等五类,其目的在于确保师资队伍的质量,强化操守,促进科研,提高教学技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙嘉明		3	1	1.0	1.0