关怀伦理学视角下国际汉语教师专业发展研究

• 作者: 刘佳音
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 关怀伦理学 国际汉语教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 哲学与社会科学
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.1.046

摘要

关怀伦理学是当代西方伦理学中一种新的理论范式,它的提出为国际汉语教师专业发展提供了全新的理论视角.本文从这一视角出发,阐述了国际汉语教师在完善专业发展结构的同时必须处理好的几种关系,以此来探寻国际汉语教师在专业发展过程中获得更大竞争力的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳音		10	11	2.0	3.0