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摘要:
为满足幼儿教学和幼儿发展要求,幼儿园应当为幼儿和教师提供充分的教学资源和适宜的教学环境,组织幼儿进行区域活动.幼儿园区域活动废旧材料的选取条件需满足无毒无害、常见性、可获得性、趣味性强等标准.在废旧材料循环利用过程中注意转变家长观念,提高幼儿家长支持度,可以为幼儿园区域活动废旧材料再利用打下良好的工作基础.
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《纲要》
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 废旧材料在幼儿园区域活动中的应用
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 废旧材料 幼儿教学 区域活动
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 142,144
页数 2页 分类号 G614
字数 2098字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
废旧材料
幼儿教学
区域活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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5521
论文1v1指导