意境同构:创业学教育与人的全面发展

• 作者: 葛民建
• 来源期刊: 河北工程技术学院教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 意境同构 创业学教育 人的全面发展
• 年，卷（期）: hbgcjsxyjxyyj_2018,（1）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G647.38

摘要

创业学教育本质上是一种素质教育,而高效创业学教育的核心是'育人'。以'育人'为目标的创业学教育定位,事实上是将创业学教育纳入素质教育范畴,贯穿于教育、管理、服务一体化的育人过程。因此,推进高校创业学教育,需要坚持以人为本,以学生的发展为本,着力提高学生的综合素质和职业能力,促进学生的全面发展,是创业学教育的应有之义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛民建		8	0	0.0	0.0