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摘要:
大力发展以全科医学为主的基本卫生保健是我国现阶段医疗卫生改革的重点.医学教育作为医学人才输出的重要环节,需要有合理的评价机制作为导向.本文简述了基本卫生保健在美国医疗卫生改革中的重要作用,介绍了将基本卫生保健人才输出作为考量的美国医学教育排名标准,并探讨了其对我国医学教育评价机制改革的借鉴意义.
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美国
教学改革
教学方法
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对我国医学教育改革发展的思考
医学教育
改革发展
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美国基本卫生保健及其医学教育排名对我国医学教育评价机制改革的启示
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 美国 基本卫生保健 医学教育排名 评价机制 启示
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 国外医学与比较医学教育
研究方向 页码范围 136-140
页数 5页 分类号
字数 6125字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵欣欣 同济大学医学院院长办公室 8 27 3.0 5.0
2 郑加麟 同济大学医学院院长办公室 8 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
基本卫生保健
医学教育排名
评价机制
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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