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摘要:
"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"是国家实施的重大教育战略,有效促进大学生就业,提高农村基础教育教学质量,促进义务教育的均衡发展."特岗教师计划"无论是政策本身、实施效果,还是作为计划实践主体的特岗教师们的生存状态,都是值得探讨的问题.通过对来自河南省24个县区、不同教龄的中小学特岗教师的研究,考察他们的工作、学习和生活的基本状况,分析他们在服务期满后去留的原因,探索出相应的解决策略,帮助大学毕业生根据自身实际情况,理性投身农村教育,稳定特岗教师队伍,促进城乡教育均衡发展.
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文献信息
篇名 河南省特岗教师工作生活现状调查与研究
来源期刊 中国大学生就业(综合版) 学科 教育
关键词 大学生就业 特岗教师 特岗教师工作生活
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 人才培养与就业
研究方向 页码范围 48-53
页数 6页 分类号 G640
字数 6581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0576.2018.06.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯静 5 4 2.0 2.0
2 闫轲 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生就业
特岗教师
特岗教师工作生活
研究起点
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期刊影响力
中国大学生就业(综合版)
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