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论英语课堂自主评价的实效性
论英语课堂自主评价的实效性
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摘要：
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如何提高小学英语课堂教学的实效性
小学英语
课堂教学
实效性
提高策略
提高高中英语课堂实效性研究
课程改革
高中英语
师生关系
学练结合
提高高中英语课堂实效性研究
英语课堂
充分备课
小组学习
教学效率
提高小学英语课堂教学的实效性的策略探索
小学教学
英语课堂教学
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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