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浅析职业学校机械制图课学生自我效能感的培养
浅析职业学校机械制图课学生自我效能感的培养
作者:
张袁飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
机械制图
自我效能感
摘要:
机械制图作为职业学校机械大类专业教学的专业基础课,在专业设置和师资配备上比较成熟,但学生中普遍存在着学习该专业自我效能感较低的现象。本文结合班杜拉的自我效能感理论界定了机械制图课学生学习自我效能感的概念,并就如何提高学生学习机械制图课的自我效能感做出简要分析。
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文献信息
篇名
浅析职业学校机械制图课学生自我效能感的培养
来源期刊
石家庄理工职业学院学术研究
学科
教育
关键词
职业学校
机械制图
自我效能感
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-33
页数
4页
分类号
G427
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张袁飞
河北师范大学河北省职业技术教育研究所
8
2
1.0
1.0
传播情况
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(/次)
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引文网络
引文网络
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职业学校
机械制图
自我效能感
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位:
石家庄理工职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1212
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